ΑΝΤΑΡΣΥΑ: Να καταργηθεί εδώ και τώρα η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής. Όχι στο νέο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο Κεραμέως

Η κυβέρνηση Μητσοτάκη και η άθλια υπουργός Παιδείας έκαναν πάλι το «θαύμα τους». Με την καθιέρωση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής άφησαν έξω απ’ την τριτοβάθμια εκπαίδευση 27.000 μαθητές, 9.000 μαθητές περισσότερους από πέρσι! Το γεγονός ότι αυτά γίνονται σε μια χρονιά με υψηλότερες βαθμολογίες δείχνει ότι η προπαγάνδα περί αριστείας είναι συγκάλυψη για τους σκληρούς ταξικούς φραγμούς.

Η κυβέρνηση της ΝΔ ακολουθώντας τις συνταγές και τις οδηγίες της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, αλλά και των βιομηχάνων (ΣΕΒ, ΙΟΒΕ κλπ), πετάει έξω από την τριτοβάθμια εκπαίδευση τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων. Παράλληλα ενισχύει τους σχολάρχες κάθε είδους. Έτσι και αλλιώς τα παιδιά της πλουτοκρατίας μπορούν να εξασφαλίσουν ένα πτυχίο πανεπιστημίου με τα λεφτά των γονιών τους. Οξύνει το φαινόμενο της κατηγοριοποίησης των σχολών, καθώς άλλες γίνονται απρόσιτες σχολές-ελίτ με κενές θέσεις και άλλες, από την περιφέρεια και τα παλιά ΤΕΙ, οδηγούνται στον μαρασμό και το πιθανό λουκέτο. Οξύνεται η αδικία και η λογική αποκλεισμού μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων.

Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής χτυπάει ακόμα περισσότερο τα μορφωτικά δικαιώματα της νέας γενιάς. Ακολουθεί μια  βάρβαρη πολιτική ταξικών φραγμών για να μετατρέψει τη νεολαία σε φτηνό ευέλικτο εργατικό δυναμικό, καύσιμη ύλη για το κεφάλαιο, για τα υπερκέρδη των αφεντικών της. Συνδέεται με το γεγονός ότι η ΝΔ κατεβάζει μέσα στο κατακαλόκαιρο ένα νομοσχέδιο διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης που κατηγοριοποιεί τα σχολεία, που βάζει τους καθηγητές να ψάχνουν …χορηγούς, που επαναφέρει τον επιθεωρητή. Θέλει ένα φτηνό σχολείο της παπαγαλίας, της υποταγής, της αμορφωσιάς και των ταξικών φραγμών, υποταγμένο στις απαιτήσεις των επιχειρήσεων και του κεφαλαίου συνολικά. Μακριά από τα μορφωτικά δικαιώματα της νέας γενιάς, με τα εργασιακά δικαιώματα στο στόχαστρο.

Το μίσος της νεολαίας και του λαού θα τους πνίξει! Η κατάληξή τους θα είναι όπως και του άλλου Μητσοτάκη …στα μαύρα κατάστιχα της ιστορίας!

Απαιτείται να καταργηθεί εδώ και τώρα η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής. Αυτό το αίτημα πρέπει να γίνει άμεσα σύνθημα κινητοποίησης για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, για όλο το λαό και το μαζικό κίνημα.

Αγώνας ενάντια στην πολιτική της ΝΔ, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ με στόχους:

• Απόσυρση του νέου αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου Κεραμέως. Να καταργηθεί το αντιεκπαιδευτικό οπλοστάσιο της Κεραμέως, η πανεπιστημιακή αστυνομία και το αυταρχικό πλαίσιο για πανεπιστήμιο και το σχολείο, όλα μέτρα των μνημονίων που ψήφισαν ΝΔ-ΚΙΝΑΛ-ΣΥΡΙΖΑ σε βάρος των μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων στην εκπαίδευση.   
• Άμεση κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία σε όλες τις βαθμίδες της, με ελεύθερη πρόσβαση για όλους του νέους σε όλες τις βαθμίδες της. Κατάργηση των εξεταστικών, οικονομικών και ταξικών φραγμών.
• Ενιαίο δημόσιο, δωρεάν 12χρονο σχολείο και δίχρονη προσχολική αγωγή που θα χωρά όλη τη γνώση όλα τα παιδιά και όλους τους εκπαιδευτικούς. Ενιαία Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση για όλους. Ρήξη με τη λογική των «άριστων», εκπαιδευτικών δικτύων.
• Όχι στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών – σχολικών μονάδων. Καμιά κατηγοριοποίηση σχολείων. Καμιά απόλυση.
• Σύγχρονη γνώση, σφαιρική αντίληψη της επιστήμης, της φύσης και του ανθρώπινου πολιτισμού, την σύνδεση θεωρίας και πράξης ενάντια στο θρησκευτικό σκοταδισμό, στην λογική «ευέλικτων πακέτων γνώσεων»,  των «εξειδικεύσεων» και της «κατάρτισης».
• Αύξηση του ελεύθερου χρόνου που θυσιάζεται στο κυνήγι των βαθμών και των εξετάσεων, ρυθμοί διεξαγωγής της εκπαιδευτικής διαδικασίας με βάση παιδαγωγικά κριτήρια. Όχι στα σχολεία – εξεταστικά κέντρα.
• Όχι στον αυταρχισμό, στις αποβολές, στις μειώσεις διαγωγών, στην αστυνομική αντιμετώπιση των μαθητών και του σχολείου.
• Μόνιμη δουλειά με δικαιώματα και Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας για όλους και όλες ανεξάρτητα από την εκπαιδευτική βαθμίδα που έχουν τελειώσει.

Advertisement

Περιοδεία στις Σέρρες – Σε σύσκεψη εκπαιδευτικών για την υπεράσπιση της δημόσιας δωρεάν παιδείας μίλησε ο Θ. Αγαπητός

Κλιμάκιο της Ανταρσία στη Κεντρική Μακεδονία-Αντικαπιταλιστική Αριστερά, με τον υποψήφιο περιφερειάρχη Θανάση Αγαπητό, επισκέφτηκε τις Σέρρες την Τετάρτη 17 Απρίλη 2019. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης είχε την ευκαιρία να συζητήσει, σε σχετική σύσκεψη που οργανώθηκε, με εκπαιδευτικούς για την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στο χώρο του δημόσιου σχολείου, αλλά και των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών. Αναλύθηκαν οι επιπτώσεις της πολιτικής ΣΥΡΙΖΑ και ΕΕ στη δημόσια εκπαίδευση από την πολιτική των περικοπών, της αλλαγής του ρόλου και του περιεχομένου της, ώστε να προσδεθεί αυτή στους στόχους του κεφαλαίου, καθώς και η επέκταση των ελαστικά εργαζομένων στο χώρο αυτό. Τονίστηκε το γεγονός ότι η συναινετική στάση περιφερειακή διοίκηση Τζιτζικώστα απέναντι στη μνημονιακή πολιτική ΣΥΡΙΖΑ, αλλά και ΝΔ-ΠΑΣΟΚ προηγούμενα, ενώ συζητήθηκε η πρόταση της περιφερειακής κίνησης για την εκπαίδευση.

Ο υποψήφιος περιφερειάρχης Θανάσης Αγαπητός έδωσε συνέντευξη σε τοπικό τηλεοπτικό κανάλι, κατά τη διάρκεια του δελτίου ειδήσεων, τονίζοντας τη δραματική κατάσταση που έχουν επέλθει οι εργαζόμενοι, οι αγρότες και οι συνταξιούχοι, ενώ τονίστηκε η ανάγκη οι εργαζόμενοι να πάρουν την κατάσταση στα χέρια τους και να δράσουν με οργανωμένο και συλλογικό τρόπο ώστε να ανατρέψουν τις αντιλαϊκές πολιτικές και να παλέψουν για «ψωμί, παιδεία, γη και ελευθερία»

Η παιδεία είναι δικαίωμα όλων – Δεν είναι εμπόρευμα ή προνόμιο! Ανακοίνωση της Ανταρσία στην Κ. Μακεδονία για την εκπαίδευση

Η παιδεία είναι δικαίωμα όλων – Δεν είναι εμπόρευμα ή προνόμιο

ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά

 

Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, μνημόνια, ΕΕ, ΟΟΣΑ: 

ΔΡΙΜΥΤΑΤΗ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ  ΣΧΟΛΕΙΟ

Στην ελληνική κοινωνία το σχολείο, για ιστορικούς και κοινωνικούς λόγους, κατέχει σημαντική θέση. Η ρήση του λαού “άνθρωπος αγράμματος, ξύλο απελέκητο” και η προτροπή “μάθε παιδί μου γράμματα” συμπυκνώνει την ουσία του περιεχομένου του, αλλά και το ρόλο του στη δυνατότητα κατώτερων κοινωνικών στρωμάτων να βελτιώσουν τη ζωή τους. Έτσι, τα αιτήματα για δημόσιο, δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά, αύξηση των δαπανών για την παιδεία, υιοθετήθηκαν από σημαντικά τμήματα του λαού. Όλες οι κυβερνήσεις των χρόνων της κρίσης, ακολουθώντας και τις επιταγές της Ε.Ε. και του ΟΟΣΑ, έβαλαν στο στόχαστρο της επίθεσής τους το δημόσιο σχολείο.

Οι στόχοι είναι σαφείς και διακηρυγμένοι, αν και κρύβονται πίσω από εύηχες λέξεις περί εκσχυγχρονισμού και αναβάθμισης. Ποιοι είναι αυτοί; Η αποποίηση από το κράτος του ρόλου του μοναδικού χρηματοδότη της δημόσιας εκπαίδευσης, η μαζική έξοδος μαθητών από τη γενική εκπαίδευση και το σπρώξιμό τους σε άτυπες και τυπικές δομές κατάρτισης, η αποσύνδεση τίτλων σπουδών από επαγγελματικά δικαιώματα.

Επίσης, με την καραμέλα της «αποκέντρωσης» και της «αυτονομίας» και την εμπλοκή της «τοπικής κοινωνίας» δρομολογείται η επιχειρηματικοποίηση και ιδιωτικοποίηση των λειτουργιών του δημόσιου σχολείου, αλλά και η αλλαγή των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών. Και πάνω από όλα, το σχολείο πρέπει γι’ αυτούς να προετοιμάζει το πολυδιασπασμένο, φθηνό και ευέλικτο εργατικό δυναμικό, με αναλώσιμες και ανακυκλούμενες δεξιότητες, προσαρμοσμένο στις ανάγκες των επιχειρήσεων για γρήγορη κερδοφορία.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ προωθεί πιστά αυτή την αντιεκπαιδευτική  αναδιάρθρωση του δημόσιου σχολείου και με μια σειρά αντιεκπαιδευτικών  μέτρων επιτίθεται στο δημόσιο σχολείο:

• Κατέθεσε νομοσχέδιο για το “Νέο Λύκειο” το οποίο θα σημάνει τη μαζική έξωση των μαθητών από το Λύκειο με το νέο εξεταστικό σύστημα και στροφή των μαθητών στην άτυπη εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη μαθητεία.
• Ψήφισε το “προσοντολόγιο”– λαιμητόμο αξιολόγησης και απολύσεων αναπληρωτών και ταυτόχρονα απαξίωσης του πτυχίου ως τίτλου που εξασφαλίζει επαγγελματικά δικαιώματα.
• Προωθεί την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, με στόχο την κατηγοριοποίηση, τη χειραγώγηση, την υπονόμευση της δημόσιας δωρεάν παιδείας, όπως παντού όπου εφαρμόστηκε.
• Υποβαθμίζει την τεχνική εκπαίδευση και προωθεί την πρόσδεσή της με ιδιωτικές εταιρίες.
• Παγίωσε την υποχρηματοδότηση, τις συγχωνεύσεις τμημάτων, χιλιάδες κενά, μετακινήσεις εκπαιδευτικών και τμήματα 28 μαθητών. Όσο περισσότερο η κυβέρνηση και το κράτος περικόπτουν τις εκπαιδευτικές δαπάνες, τόσο φέρνουν «φιλάνθρωπους» χορηγούς – ιδιώτες μέσα στα σχολεία.
• Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση τα πτυχία υποβαθμίζονται και γίνονται μπάτσελορ, τα μεταπτυχιακά επί πληρωμή αυξάνονται, τα επαγγελματικά δικαιώματα αμφισβητούνται συνεχώς, δημιουργούνται σχολές, τμήματα, προγράμματα και πτυχία πολλών ταχυτήτων.
• Το τοπίο συμπληρώνει η επέκταση της ελαστικής εργασίας ,η μισθολογική καθήλωση, οι συντάξεις πείνας, η αναξιοπρέπεια στην ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, ο εκπαιδευτικός-«πολυεργαλείο».

Η λύση των προβλημάτων με τις συνταγές μνημονίων και ΕΕ εμφανίζεται σαν μονόδρομος, με τη ΝΔ να λειτουργεί σαν λαγός, ζητώντας περισσότερα, σκληρότερα, μονιμότερα μέτρα σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών. (ιδιωτικοποιήσεις και και αξιολόγηση παντού, εισβολή της αγοράς και των επιχειρήσεων, καμία μονιμότητα στην εργασία, πλήρη ιδιωτικοποίηση της παιδείας.

Όχι στο τοπικό κράτος, μηχανισμό προώθησης και  υλοποίησης της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής κυβέρνησης-ΕΕ κεφαλαίου

Η παιδεία είναι δικαίωμα όλων! Ανακοίνωση της Ανταρσία στην Κ. Μακεδονία για την εκπαίδευση (Απρ. 2019)

View this document on Scribd

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ: Ο Τεμπονέρας ζει, εμπνέει, οδηγεί (αφίσα)

Να λειτουργήσουν όλα τα λεγόμενα «ολιγομελή» τμήματα στα σχολεία. Όχι στη νέα υποβάθμιση των ΕΠΑΛ

Η Ανταρσία στην Κεντρική Μακεδονία-Αντικαπιταλιστική Αριστερά καταγγέλλει τις μεθοδεύσεις του υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης που οδηγούν στην κατάργηση μιας σειράς από τμήματα στα σχολεία της περιοχής, αφού πρώτα χαρακτηριστούν «ολιγομελή».

Κλείνουν τμήματα στα ΕΠΑΛ, ακόμα και στην τελευταία Γ’ τάξη ή τη Δ’ των εσπερινών, αλλά και σε Ομάδες Προσανατολισμού Γ’ τάξης των Γενικών Λυκείων.

Παράλληλα τμήματα σε γυμνάσια καλούνται να λειτουργήσουν με τον ασφυκτικό αριθμό των 27 παιδιών, ακόμα και αν υπάρχουν μέσα μαθητές με αναπηρίες και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, που επιβάλλουν ειδική μέριμνα.

Υποβαθμίζεται η διδασκαλία των ξένων γλωσσών, καθώς εμφανίζονται τμήματα για τη δεύτερη ξένη γλώσσα με 29 ή και 30 μαθητές, ενώ η επιλογή της γαλλικής γλώσσας σαν δεύτερης ξένης γλώσσας υπονομεύεται σε βαθμό που απειλείται με εξαφάνιση.

Την ίδια στιγμή παρά τις ανθρωπιστικές διακηρύξεις, δε συγκροτούνται τάξεις υποδοχής προσφύγων και μεταναστών, κάτι που είναι αναγκαίος όρος για να μην μένουν στο περιθώριο.

Το εκπαιδευτικό σύστημα από τη μια επικαλείται το σύστημα των επιλογών σε τομείς και κατευθύνσεις, στις ομάδες προσανατολισμού και τις ξένες γλώσσες και από την άλλη τιμωρεί τους μαθητές για τις επιλογές τους.

Είναι φανερό, όπως καταγγέλλουν οι ΕΛΜΕ, τα σωματεία των εκπαιδευτικών της μέσης εκπαίδευσης, ότι η εφαρμογή της σχετικής Υπουργικής Απόφασης Φίλη (2016) με τις αντιπαιδαγωγικές και ασφυκτικές ρυθμίσεις για τον ελάχιστο αριθμό μαθητών που απαιτείται για να λειτουργήσει ένα τμήμα, οδηγούν κάθε χρόνο σε κλείσιμο νεών τμημάτων και συρρίκνωση των σχολικών μονάδων. Κάθε χρόνο μεγάλος αριθμός μαθητών πιέζεται ή να αλλάξει σχολείο ή να αλλάξει ειδικότητα, ομάδα προσανατολισμού, ξένη γλώσσα, ενώ δε λείπει και το φαινόμενο να εγκαταλείπουν το σχολείο στα εσπερινά.

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης: Η πρότασή μας στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Απρίλης 2018)

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Η πρότασή μας στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ

• Α΄ ΕΛΜΕ: Τρίτη 24/4, στις 7.30 μ.μ., ΕΔΟΘ
• Β΄ ΕΛΜΕ : Τρίτη 24/4, στις 7.00 μ.μ., 8^ο Γ/Σ – 7^ο ΓEΛ Καλαμαριάς
• Γ΄ ΕΛΜΕ : Πέμπτη 26/4, στις 7.00 μ.μ., στο 1 Γυμνάσιο Συκεών
• Δ΄ ΕΛΜΕ : Πέμπτη 26/4, στις 7.00 μ.μ., 20^ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης
• Ε΄ ΕΛΜΕ: Πέμπτη 26/4, στις 7.00 μ.μ., 1^ο Γ/Σ Σταυρούπολης

Αντιλαϊκά μέτρα και αυταρχική πολιτική η διακυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ

Οι Γ.Σ. των ΕΛΜΕ πραγματοποιούνται σε μια συγκυρία που τα κύρια χαρακτηριστικά της είναι η συνέχιση της προώθησης αντιλαϊκών και αντιεκπαιδευτικών μέτρων από κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ στα πλαίσια της 3^ης και 4^ης αξιολόγησης (ηλεκτρονικοί πλειστηριασμοί, ιδιωτικοποιήσεις βασικών κοινωνικών υπηρεσιών ΔΕΗ, ενέργεια, συγκοινωνίες, 88 νέα προαπαιτούμενα, περαιτέρω περικοπές μισθών και συντάξεων, αντιδραστικές αλλαγές σε όλο το φάσμα του δημοσίου και της εκπαίδευσης). Όλα αυτά με τη συνοδεία των γνωστών επικοινωνιακών τυμπανοκρουσιών περί καθαρής εξόδου από τα μνημόνια, ανάπτυξης, απομείωσης του χρέους, κ.ά. για να μας πείσουν ότι οι θυσίες του τρίτου μνημονίου θα μας βγάλουν από την κρίση, για να καλλιεργούν νέες αυταπάτες για τις καταστροφικές πολιτικές τους. Την ίδια στιγμή το χρέος διογκώνεται, η δημοσιονομική τους σταθερότητα συνοδεύεται από μνημονιακή επιτήρηση διαρκείας μέχρι το 2060, ενώ οι επενδύσεις που επαγγέλλονται προάγουν ένα αναπτυξιακό αποικιοκρατικού τύπου μοντέλο Σκουριών και Ελληνικού, που δίνει «γη» και «ύδωρ» στα επιχειρηματικά συμφέροντα και το μεγάλο κεφάλαιο. Η προώθηση των μέτρων τους συνοδεύεται από την έξαρση των αυταρχικών παρεμβάσεων της αστυνομίας ενάντια στις κινητοποιήσεις με χαρακτηριστική την απαγόρευση των εκπροσώπων των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων Π.Ε. να πάρουν μέρος σε συζήτηση για την παιδεία με την παρουσία του υπουργού Γαβρόγλου στο πρόσφατο συνέδριο «ανάπτυξης» που οργάνωσαν στη Θεσσαλονίκη, παρά το ότι είχαν προσκαλεστεί!

Ισχυρό αντιπολεμικό – αντιιμπεριαλιστικό

μέτωπο για την αποτροπή του πολέμου

Την ίδια στιγμή η πρόσδεση της κυβέρνησης στα ιμπεριαλιστικά σχέδια των ΗΠΑ, ΝΑΤΟ και ΕΕ, όχι μόνο δε φέρνει σταθεροποίηση όπως λέγεται στην περιοχή, αλλά συντελεί στη βαθύτερη εμπλοκή της χώρας στα πολεμικά σχέδια στη Μέση Ανατολή και στη Συρία, με τον εφιάλτη του πολέμου να πλανάται πάνω από τα κεφάλια μας. Στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται και η νέα έξαρση του ελληνοτουρκικού ανταγωνισμού με το ποιος θα κυριαρχήσει στις ΑΟΖ και ποιος θα εκμεταλλευτεί τα κοιτάσματα που βρίσκονται σε αυτές. Σε όλα αυτά πρέπει να προτάξουμε ένα ισχυρό αντιπολεμικό – αντιιμπεριαλιστικό μέτωπο και θα κάνουμε τα πάντα για να επιδιώξουμε κοινή στάση με τους εργαζόμενους στην Τουρκία και τους λαούς της περιοχής για την αποτροπή του πολέμου!

Η εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί στο στόχαστρο

Ταυτόχρονα με τα παραπάνω η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ επιχειρεί να εναρμονίσει και την εκπαίδευση με τις γενικότερες αντιδραστικές αλλαγές που προωθεί από κοινού με την ΕΕ και το ΔΝΤ στην εργασία. Προωθεί μια σειρά νομοθετικές ρυθμίσεις και αντιεκπαιδευτικά μέτρα (για το «Νέο Λύκειο», τις συγχωνεύσεις σχολείων, το 30ωρο, την ώθηση των μαθητών στην μαθητεία, την ίδρυση των κέντρων επαγγελματικής εκπαίδευσης μέσα στα πανεπιστήμια, δηλαδή παράλληλων διετών προγραμμάτων σπουδών στα κατά τόπους ιδρύματα, την αφαίρεση των επαγγελματικών δικαιωμάτων από τα πτυχία, τη γενικευμένη επιβολή διδάκτρων στους μεταπτυχιακούς κύκλους σπουδών, κ.ά.) που διαμορφώνουν μια νέα κατάσταση στην εκπαίδευση με ένα σχολείο όπου θα φοιτούν λιγότεροι μαθητές, θα έχει λιγότερους εκπαιδευτικούς και θα παρέχει λιγότερες γνώσεις.

Αστυνομοκρατία και ασφαλίτες ενάντια στο εκπαιδευτικό κίνημα στο «αναπτυξιακό συνέδριο» κυβέρνησης-Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας | Καταγγελίες εκπροσώπων ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ (βίντεο)

Αναδημοσίευση από το μπλογκ των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Εκπαιδευτικών ΔΕ Θεσ/νίκης

Αστυνομοκρατία με τα ΜΑΤ να εμποδίζουν την κινητοποίηση εκπαιδευτικών, φοιτητικών συλλόγων και μαθητικών κοινοτήτων σήμερα Τετάρτη 27/3/2018 στο χώρο του αναπτυξιακού συνεδρίου όπου ήταν προγραμματισμένη ομιλία του υπουργού Παιδείας. Αλλά και ακραία επίδειξη αυταρχισμού σε βάρος εκπροσώπων των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων ΠΕ της Θεσσαλονίκης, για τους οποίους οι προσκλήσεις στην ομιλία Γαβρόγλου στα πλαίσια του «αναπτυξιακού συνεδρίου» κυβέρνησης και Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας, έγιναν για τα μάτια του κόσμου. Ασφαλίτες τους εμπόδισαν την είσοδο υπό την καθοδήγηση ηγετικών στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ, του γραμματέα της ΚΕ Π. Ρήγα και του μέλους της ΠΓ Ν. Παυλίδη.

Όλοι στο συλλαλητήριο που καλεί ο Συντονισμός Συλλογικοτήτων Θεσσαλονίκης ενάντια στη φιέστα του «αναπτυξιακού συνεδρίου» κυβέρνησης-Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας, Τετάρτη 28 Μάρτη, 6μμ, άγαλμα Βενιζέλου

Κείμενο Γιάννης Λαθήρας – Δήλωση Θανάσης Αγαπητός:

Γράφει ο Γιάννης Λαθήρας, πρόεδρος της Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Απίστευτες σκηνές αστυνομοκρατίας εκτυλίχθηκαν πριν λίγο στο ¨αναπτυξιακό συνέδριο» της Θεσσαλονίκης. την ώρα που θα μιλούσε ο Γαβρόγλου με τους εκπαιδευτικούς φορείς της πόλης.

Καθώς προσερχόμασταν στο συνέδριο ως προσκαλεσμένοι φορείς των εκπαιδευτικών 3 ( μόνο) μέλη του ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ, μας κύκλωσαν πλήθος ασφαλιτών, αστυνομικών και μας ζήτησαν τα στοιχεία μας, ενώ διμοιρίες ολόκληρες των ΜΑΤ δημιουργησαν γύρω μας ασφυκτικό κλοιό!!!
«Eσύ δεν πρόκειται να περάσεις!», μου είπε ασφαλίτης.
Κλούβες των ΜΑΤ μετακινήθηκαν κἀθετα στο οδόστρωμα να εμποδίσουν στους λιγοστούς συνδικαλιστές και μια ομάδα φοιτητών που είχαν φθάσει εκεί. Στις δικαιολογημένες αντιδράσεις και διαμαρτυρίες μας, λίγο έλειψε να μας συλλάβουν!
Στην επίκληση της πρόσκλησης που είχαμε, ασφαλίτης που είχε στο κινητό του τις φωτογραφίες μας (είμαστε καταζητούμενοι λοιπόν), μας είπε ότι θα ρθούν …ειδικές δυνάμεις να μας παραλάβουν με συνοδεία!
Εννοείται ότι ούτε κάτι τέτοιο έγινε, αφού ούτε στον Θανάση Αγαπητό (τον έδιωξαν σηκωτό) ούτε στον Χρήστο Ζαγανίδη επετράπη η είσοδος, παρ΄όλο που είχαν φθάσει στην είσοδο του πολυτελούς ξενοδοχείου «Grand hotel» όπου διεξάγονταν το συνέδριο μόνο με παρατρεχάμενους, χειροκροτητές, οσφυοκάμπτες και μίσθαρνα όργανα.
Κορυφαία και γνωστά στελέχη του Συριζα (και «συνδικαλιστές» του εκπαιδευτικοί παρακαλώ), κινούνταν ανάμεσα στους ασφαλίτες και τους Ματατζήδες, υποδεικνύοντας ποιοι δεν επιτρέπεται να περάσουν. Δεν επέτρεψαν να προσεγγίσουν καν στο Συνέδριο (τα στρίμωξαν οι αστυνομικές δυνάμεις) οι μικροί μαθητές/τριες από το Καλλιτεχνικό Σχολείο, που ήθελαν κι αυτά να εκφρασουν τη διαμαρτυρία τους γιατί δεν έχουν σχολείο και ζητούσαν να συμπεριληφθεί στην «ανάπτυξη».
Έγκλημά μας ήταν που θα ζητούσαμε από τον υπουργό διορισμούς στην εκπαίδευση και ίσα δικαιώματα στους αναπληρωτές (η συναδέλφισσά μου στο σχολείο, ἐγκυος τον 8ο μήνα πια, κινδυνευει να ξεγεννήσει στο σχολείο!)

Θεσσαλονίκη 27 Μαρτη 2018,

44 χρόνια μετά την πτώση (;) της χούντας που θα έλεγε κι ο Μηταφίδης

Καταγγελία Θ. Αγαπητού, μέλους ΔΣ Β’ Συλλόγου ΠΕ Θεσσαλονίκης

Δήλωση του Θανάση Αγαπητού, μέλους ΔΣ Β’ Συλλόγου ΠΕ Θεσσαλονίκης και αιρετού ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας

«Τελικά όταν προσπάθησα να μπω στο χώρο του ξενοδοχείου, έκαναν οι ασφαλίτες αλυσίδα στην πόρτα και διέταξαν οι επικεφαλείς την απομάκρυνση μου. Εγώ άρχισα να διαμαρτύρομαι και να φωνάζω στα στελέχη του ΣΥΡΙΖΑ που ήταν μπροστά -γραμματέας του ΣΥΡΙΖΑ Ρήγας Π. και πρώην δάσκαλος, o  Παυλίδης Νίκος, γνωστός στην πόλη πρώην «αριστερός'», βουλευτές, εκπαιδευτικούς του ΣΥΡΙΖΑ κ.λ.π.- αλλά όλοι έκαναν πως δεν ήξεραν και δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα. Ο Παυλίδης προκλητικά μάλιστα δήλωσε πως είμαι, εγώ και οι όμοιοί μου, επικίνδυνοι. Ακόμα όταν ήρθε ο περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης και δήλωσε πως είμαι προσκεκλημένος, πάλι δε με άφησαν και τελικά με έβγαλαν έξω «σηκωτό».

Έχουν ξεπεράσει σε αυταρχισμό και αντιδημοκρατική συμπεριφορά και όλους τους προηγούμενους. Είναι επικίνδυνοι, να τους ανατρέψουμε. Όλοι, όλες στα συλλαλητήρια!«

Δηλώσεις του Ηλία Σμήλιου, προέδρου του Ζ’ Συλλόγου ΠΕ Θεσσαλονίκης και του Γιάννη Λαθήρα, προέδρου της Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Δηλώσεις της Πόπης Σαραϊδάρη, προέδρου της Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Επερώτηση για τα προβλήματα στην μεταφορά μαθητών- διακοπή δρομολογίων της περιοχής Φιλαδέλφειας, Πενταλόφου Θεσσαλονίκης

Επερώτηση για το πρόβλημα της μεταφοράς των μαθητών της περιοχής Φιλαδέλφειας, Πενταλόφου Θεσσαλονίκης και τις ευθύνες της Περιφέρειας κατέθεσε ο περιφερειακός σύμβουλος της Ανταρσίας στην Κ. Μακεδονίας Θανάσης Αγαπητός. Τα τελευταία χρόνια και ιδιαίτερα το Σεπτέμβρη, το πρόβλημα της μεταφοράς των μαθητών εμφανίζεται με οξύτητα και ένταση, ταλαιπωρώντας χιλιάδες μαθητές και τις οικογένειές τους, φορτώνοντας με νέα οικονομικά βάρη την ήδη «χτυπημένη» από την αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης της ΕΕ και του ΔΝΤ , λαϊκή οικογένεια.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, καθώς και οι κυβερνήσεις των τελευταίων χρόνων στα πλαίσια της γενικότερης πολιτικής τους και με την εφαρμογή της ΚΥΑ 24001/2013 («Μεταφορά μαθητών δημόσιων σχολείων από τις Περιφέρειες»), έχουν παραδώσει και  τη μεταφορά σε ιδιώτες, με το καθεστώς των συμβάσεων. Οριστική λύση στο πρόβλημα μπορεί να φέρει μόνο η πάγια διεκδίκηση του εκπαιδευτικού κινήματος για να υπάρχει σχολείο σε κάθε χωριό και γειτονιά, αναιρώντας τη μνημονιακή πολιτική των συγχωνεύσεων-καταργήσεων σχολικών μονάδων ώστε να εξοικονομηθούν δαπάνες για τα πρωτογενή πλεονάσματα, τις ανακεφαλαιοποιήσεις των τραπεζών και το χρέος.

            Στο κείμενο της επερώτησης αναφέρεται συγκεκριμένα:

Τις τελευταίες μέρες η κατάσταση έχει επιδεινωθεί για τους μαθητές/τριες της περιοχής Φιλαδέλφειας, Πενταλόφου.

Συγκεκριμένα την Πέμπτη 1 Μαρτίου, έληξε η σύμβαση μεταξύ Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας (Π.Κ.Μ.) και τουριστικού γραφείου, για την μεταφορά μαθητών από τα χωριά της περιοχής Φιλαδέλφειας, Πενταλόφου στο 12ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης και στο ΕΠΑΛ Κορδελιού.

Με ευθύνη της Π.Κ.Μ, ενώ η σύμβαση μπορούσε να παραταθεί μέχρι τον επόμενο διαγωνισμό, το τουριστικό γραφείο διέκοψε τα δρομολόγια, χωρίς καμιά προειδοποίηση

Ο λόγος της αρνητικής αυτής εξέλιξης ήταν η αδυναμία της ΠΚΜ να συμφωνήσει με την ιδιωτική εταιρία, που μέχρι τώρα είχε τη μεταφορά των μαθητών/τριων,  στην  παράταση της σύμβασης, με  περικοπή του ημερήσιου μισθώματος.

Η απόφαση της Π.Κ.Μ. να διακοπεί με δική της ευθύνη  στη μέση της σχολικής χρονιάς το συγκεκριμένο δρομολόγιο, μέχρι να ξαναγίνει νέος διαγωνισμός και να δοθεί σ’ άλλο επιχειρηματία, δείχνει ξεκάθαρα την αντιμετώπιση της εκπαίδευσης των μαθητών ως αγοραίο προϊόν με όρους ελεύθερης αγοράς!

ΕΡΩΤΑΤΑΙ Ο κ. Περιφερειάρχης:

Πότε και με ποιο τρόπο σκοπεύει να αντιμετωπίσει το ζήτημα της μετακίνησης των  μαθητών/τριων των απομακρυσμένων αυτών χωριών που αναγκάζονται να πληρώνουν τη μετακίνηση τους και το σημαντικότερο, ότι καθυστερούν να προσέλθουν το πρωί στα σχολεία;

Πότε και πώς σχεδιάζει να αντιμετωπίσει το απαράδεκτο γεγονός να γίνονται οι μαθητές θύματα των πολιτικών της υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης και των εκβιασμών  των επιχειρήσεων τουριστικών λεωφορείων;

Πότε και πως το θέμα της μεταφοράς των μαθητών/τριων στα σχολεία θα σταματήσει να είναι ζήτημα επιχειρηματικής συμφωνίας με ιδιώτες και θα εξασφαλιστεί η ασφαλής και δωρεάν μετακίνηση των μαθητών που αποτελεί αδήριτη κοινωνική ανάγκη και δικαίωμα.

Πότε επιτέλους θα διεκδικήσει η Π.Κ.Μ. τη δημιουργία δημόσιου φορέα μεταφοράς των μαθητών, με μόνιμο προσωπικό και γενναία χρηματοδότηση που είναι ο μόνος τρόπος για να δοθεί  λύση στο πρόβλημα;

 

ΕΛΜΕ-Σύλλογοι ΠΕ-αναπληρωτές/αδιόριστοι: Κλιμάκωση των κινητοποιήσεων για μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση | Παρασκευή 16/3 απεργούμε-διαδηλώνουμε